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高中数学学科核心素养构建策略探讨

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摘要数学学习能力的高低在很大程度上决定了学生的成绩.基于新时代高中数学学科核心素养的相关要求,若想提高学生的学习能力,则需要培养学生的空间想象力,提高学生对知识的运用能力,同时还要求教师要在教学过程中增强学生的建模能力和逻辑推理能力,并适当结合例题加深学生对知识的理解,进而提高其数学知识迁移能力,本文便对以上内容进行了相关探讨.

作者郑胜华

机构地区福建省石狮市第三中学

出处《数学学习与研究》 2021年第20期88-89,共2页

关键词高中数学核心素养空间想象建模能力逻辑推理

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第20期

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