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立德树人背景下民族地区高师古代文学课程改革与思考
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摘要
立德树人是高校的立身之本。高校人才培养,归根结底落实在课程层面。然而,就民族地区高师古代文学现状而言,存在课程边缘化、教材选用不科学、执教者素质参差不齐、教学信息化程度不高等突出问题。本文认为,重振古代文学基础地位,强化高师古代文学教材的适切性,提升执教者中华传统文化素养,推进古代文学教学信息化,方为新时代高师古代文学改革发展的可行之径。
作者
张佑华
机构地区
吉首大学师范学院研究生教育与学科建设办
出处
《大学(社会科学)》
2021年第6期54-56,共3页
University
基金
湖南省“十三五”教育科学“民族地区基础教育发展”研究基地阶段成果。
关键词
高师古代文学
立德树人
现实偏差
反思与提升
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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