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语域理论指导下英语专业学生听力策略研究 被引量:1

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摘要 听力是英语专业学生必备专业素质之一。受各类因素影响,英语专业学生英语听力水平有待提升。本文以语域理论框架为基础,辅以专四听力真题实例分析,从语场、语旨、语式三方面对听力影响因素进行分析。着重从学习者的角度,分析语域理论在听力语篇中的实际运用,提出学生听力提升策略,以期对英语专业听力教学有一定的借鉴作用。
出处 《大学(教学与教育)》 2021年第6期149-151,共3页 University
基金 云南农业大学教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下基于TEM-4能力提升的英语专业听力教学模式优化研究与实践”(项目编号:2018YAUKG67)研究成果。
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