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高校非物质文化遗产课程思政的内涵、困境及路径探析 被引量:4

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摘要 高校非物质文化遗产课程思政是以立德树人为根本任务,思想政治工作贯穿非物质文化遗产教育教学全员、全过程、全方位,与思想政治理论课同向同行、协同发力的专业课课程思政。高校非物质文化遗产课程思政的内涵包括立德树人的本质,协同育人的理念,立体多元的结构,显隐结合的方法,科学创新的思维。当前,高校非物质文化遗产课程思政面临着认知度较低、教学团队不健全及教育体系不完善三个困境。由此,应当从强化师生意识、打造优质团队、完善教育体系三个路径培育高校非物质文化遗产课程思政。
出处 《歌海》 2021年第3期27-32,共6页 Songs Bimonthly
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘课程思政’理念的地方高校非物质文化遗产课程建设与实践”(项目编号:2019JGZ116)阶段性研究成果。
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