关于辅修专业及双学位培养改革发展的反思、分析与展望

符合时代发展需求的一流本科教育、促进产学融合的新工科教育、推进高等教育内涵式发展等教育主旋律,是社会不断向高校本科教育提出的新要求。辅修专业及双学位培养作为高校本科教育的经典环节,在跨学科、专业的复合型人才培养方面具有话语权。本文从辅修专业及双学位培养的优势入手,分析了辅修专业及双学位培养的现存问题,并从学校、教师和学生三个层面讨论了改革措施。