摘要
《吉首大学学报(社会科学版)》2021年第1期专题《吉首大学学报(社会科学版)》2021年第1期推出“新时代学科评估改革的新思维”笔谈:刘振天、俞兆达的《学科评估如何引领地方高校学科发展》指出,现行学科评估之于地方高校学科发展存在三重制约:评价标准单一,地方高校依附性被动跟随;偏重学术导向,与应用型学科发展B标背离;加剧马太效应,促使地方高校边缘化。
出处
《高等学校文科学术文摘》
2021年第3期223-223,共1页
China University Academic Abstracts
