摘要
课程思政是高职院校在提高学生专业技能同时实现“立德树人”的一种必要途径。针对目前城市轨道交通车辆专业《机械基础》课程在实际教学过程中存在的各种问题,提出基于课程思政元素的教学模式改革方法,并以该课程中“平面连杆机构”这一知识点为例,展示课程思政融入课堂教学的具体实施过程,为后期专业课程教学过程中课程思政元素的融合起到了一定的借鉴和引导作用。
出处
《现代商贸工业》
2021年第22期135-136,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
安徽交通职业技术学院2020年课程思政教学改革试点项目——《机械基础》课程
安徽省级质量工程重大线上教学改革研究项目“疫情背景下高职课程线上教学‘五环融合’质量保障及监控机制研究”(2020zdxsjg084)。
