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高职院校护理专业内科护理分层在线教学效果分析被引量：1

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摘要 “互联网+教育”的不断推进,教室作为教学发生的唯一场所被打破,互联网正在成为教学发生的重要场所,利用互联网信息技术开展在线教学,学生通过教学平台自主学习教学资源是在线教学的重要组成部分,以武汉铁路职业技术学院护理专业内科护理分层在线教学为例展开研究。

作者徐敏周慎叶芳王伟

机构地区武汉铁路职业技术学院武汉大学中南医院呼吸与危重症医学科

出处《现代商贸工业》 2021年第22期150-152,共3页 Modern Business Trade Industry

基金湖北省科学规划2019年度重大招标课题“湖北省高水平职业院校和高水平专业建设研究”(2019ZD009)。

关键词分层教学在线教学高职院校护理专业内科护理

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2021年第22期

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