摘要
[目的]了解大学生在社交网络中自我呈现策略,从父母教养方式和个体特质角度出发,深入探讨大学生社交网络中自我呈现策略的影响机制。[方法]采用父母教养方式问卷、大五人格量表和社交网络自我呈现策略量表(中国版),通过问卷星对783名大学生进行问卷调查。[结果]独生与非独生大学生在社交网络自我呈现策略上存在显著性差异;大学生父母教养方式、人格特质均和社交网络中自我呈现策略相关显著;大学生父母教养方式、人格特质均对社交网络中自我呈现策略有显著的预测作用。[结论]大学生父母教养方式以及人格特质对其在社交网络中自我呈现策略具有重要的影响。
出处
《现代商贸工业》
2021年第23期55-56,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2020年度上饶师范学院校级课题“师范生教师职业成熟度影响机制与培养策略研究”(202018)
2019年度上饶师范学院校级课题“地方高校师范生学习投入的影响机制及其对策研究”(201915)。
