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传播学视域下突发公共事件的高校舆论引导

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摘要 本文基于传播学的角度,对新媒体、突发公共事件、高校舆论引导、5W传播模式的相关理论概念进行简要介绍,并运用5W传播模式,对高校舆论引导中的传播者、传播内容、传播媒介、受众、传播效果这五个要素进行分析,在强化公共突发事件舆论导向功能的同时,尝试将传播学的方法和理念引入高校舆论引导研究,力争获得较好的传播效果。
作者 聂楠
出处 《新闻研究导刊》 2021年第11期27-29,共3页 Journal of News Research
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