基于“互联网+”混合式教学在中职旅游专业中的应用

“互联网+”时代,课堂教学的组织形式发生了变化,混合式教学成为一种重要的教学形式,符合信息化时代新型的教学方式,其中拥有的优势是传统教学无法比及的。混合式教学中紧密围绕教师课前制作的学习任务单与学生自主学习探究,增设课堂中师生、生生互动环节,课下巩固知识及能力拓展,从而提高教学成效。基于此,阐述了混合式教学的重要性、优势及在中职旅游专业中的应用,其教学活动分为课前、课中、课后三部分。