“深度学习”的本质及教育价值

“深度学习”的研究越来越受到关注。深度学习与有效学习、挑战性问题、高阶思维、问题解决能力、学科核心素养、学科内容特征、知识迁移等关键词密切相关。那么,促进深度学习的教学价值取向如何,基于深度学习的教学设计要素、课堂活动特质、思维拓展路径、课堂评价视角、解决问题的抓手又如何呢?本期,我们结合学者视角,以语文、数学学科为例,探讨上述问题。