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信息技术与课堂的深度融合
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摘要
信息技术与小学数学课堂教学的整合,就是将信息技术与学科内容、课程实施等融为一体。笔者结合武汉市江岸区数学“三优”比赛谈谈信息技术与数学课堂教学是如何深度融合的。信息技术与课前测试融合。课前测试是数学课堂教学的重要辅助手段,它有利于教师检测学生对基础知识的掌握情况,有利于提高课堂效率。
作者
王钊
郑惠庆
机构地区
武汉市江岸区小学教研室
出处
《湖北教育》
2021年第14期22-22,共1页
关键词
深度融合
信息技术
课程实施
武汉市江岸区
提高课堂效率
知识的掌握
课堂教学
学科内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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