浅谈小学英语的故事化学习

当前,在英语学习中,学生往往缺少类似母语学习的自然属性和语言环境,因而难以形成较强的语言能力。为更好地提高学生的学习效率,在英语教学中,教师要遵循小学生的心理特点和认识水平,以兴趣为抓手,采用故事化学习模式,调动学生的学习兴趣,激发学生的学习动力。