核心素养视角下的小学数学教学思考

从小学阶段开始对学生的数学核心素养进行培养具有重要意义,可以为今后的数学学习打好基础。而确定合理的教学目标、创设现实情境、以核心问题为引领、设计有效的学习评价是培养学生数学核心素养的有效途径。