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浅谈古诗词歌唱在小学音乐课堂中的应用
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1
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摘要
新课标对小学生素质提出了更高要求,把音乐素养放在了重要位置。古诗词歌唱教学作为小学音乐课堂教学的重要手段,可以有效增强小学音乐课堂教学效果。文章梳理了音乐教学存在的问题,并提出建议,以实现古诗词歌唱与小学音乐课堂融合,达到情感共融的目的。
作者
吕若舟
机构地区
上海市闵行区浦江第三小学
出处
《新课程研究》
2021年第16期116-118,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学音乐
古诗词
课堂教学实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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