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核心素养下语文作业布置策略研究

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摘要 语文作业不仅是一种教学手段,也是实现教学目标的重要途径。针对传统语文作业布置的弊端,教师要在灵活多样的基础训练、分层作业、开放性作业、生活化作业等方面提高学生的语文核心素养。
作者 陈芳
出处 《新课程研究》 2021年第16期131-132,共2页 New Curriculum Research

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