摘要
依据写作要求和评分细则高考作文分为基础等级和发展等级两个层级。发展等级包括深刻、丰富、有文采、有创新四项,其中难度最大的是"深刻"。"深刻"的标准有三项:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,使观点具有启发性。这些标准都是笼统的概念、模糊的定性,考生难以把握和落实。学生在复习备考时,总是有意无意青睐其他三项标准,对"深刻"则敬而远之。我认为,"深刻"主要是针对写作内容提出来的,如果教师在指导教学时,能够对其化整为零,分类落实,则落实难度将会大大降低。
出处
《中学语文教学参考》
2021年第16期71-72,共2页
Teaching Reference of Middle School Language