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高中地理“翻转试题”策略的研究与应用

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摘要在长期实践研究的基础上,提出并界定了高中地理"翻转试题"的概念,论述了高中地理"翻转试题"的实践意义、具体做法、注意事项及在教学中的应用等内容。

作者杜志忠

机构地区广东省东莞市厚街中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2021年第12期76-78,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

基金广东省教育科学规划课题“高中地理学科核心素养——综合思维培养的课堂教学研究”(2018YQJK221)的阶段性成果。

关键词高中地理翻转试题有效教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2021年第12期

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