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小学班主任班级管理策略探讨
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摘要
小学阶段学生正处于成长和学习的重要时期,生理和心理发育尚不完全,需要更多的关心和引导。面对幼稚的小学生,班主任需要投入更多的精力对其进行科学的管理,完善学生自身缺陷的同时为其打造出良好的学习环境,从而为小学生今后的发展打下坚实的基础。
作者
次吉
机构地区
西藏山南隆子县隆子镇小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第3期16-16,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学
班主任管理
优化策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2021年 第3期
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