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提升小学数学有效教学之我见
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摘要
小学数学是早期的重要课程。小学数学可以培养学生的数学素养,并有助于学生解决现实生活中的实际问题。为了提高小学数学教学的效率,教师需要同时从几个方面入手,以促进有效的学生教学。一、明确教学目标教学目标是教师开展整体教学活动的基础,一个明确的教学目标有助于课堂教学的顺利开展,并且可以使教师结合具体的教学目标培养学生的综合素养。
作者
才旺顿顿
机构地区
西藏日土县九年一贯制学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第3期33-33,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学数学
现实生活
数学素养
综合素养
课堂教学
教学目标
数学有效教学
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柏军艳.
小学数学有效教学的思考[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(2):11-11.
2
党小峰.
新课程下的小学数学有效教学路径探究[J]
.课堂内外(小学教研),2021(6):56-56.
散文选刊(中旬刊)
2021年 第3期
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