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高中英语学习中兴趣的培养策略
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摘要
兴趣是学习动机的源泉。它迫使学生深入内心地积极学习,引起学生的兴趣,并有效地动员学生的参与和投入。学习的兴趣爱好直接影响学生的学习效果和学习成绩。当前,高中生英语水平两极分化严重、兴趣薄弱,学生缺少刻苦学习的毅力以及缺乏对英语的有效关注,成绩很差。因此,高中英语教学的目的是培养学生的兴趣和观察能力,探索他们自己的可能性,并充分发挥主观英语的主动性。
作者
廖金玉
机构地区
那曲市高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第3期153-153,共1页
PROSE DIGEST
关键词
兴趣的培养
高中英语教学
学生的兴趣
高中生英语
高中英语学习
观察能力
学习成绩
学习动机
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
殷雄.
铺开大海写诗篇(下):彭士禄——中国核动力事业的拓荒牛[J]
.经济导刊,2021(5):80-88.
2
冰川上的“巨人”[J]
.中学科技,2021(5):2-5.
散文选刊(中旬刊)
2021年 第3期
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