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内科教学门诊在住院医师规范化培训中的实践与探索 被引量:3

Practice and exploration of internal medicine teaching clinic in the standardized training of residents
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摘要 教学门诊以学生为主体接诊患者,老师为指导者,采用督导式教学及考核制度,可促进学员主动学习及提高参与度,明显提高学员的临床思维及沟通能力。教学门诊可在规培化培训中推广开展,但在实践中仍有许多问题,需要不断学习完善。 Students in the outpatient department teaching receives the patients,and the teacher is the guide.Supervised teaching and the assessment system can promote active learning,enhance the participation degree,clinical thinking and the communication ability significantly,The outpatient teaching service can be promoted and carried out in the standardized training.but there are still many problems in the practice,which needs continuous perfection.
作者 周倩倩 胡代菊 彭天元 曹洁 费广茹 周莉 胡晓文 ZHOU Qian-qian;HU Dai-ju;PENG Tian-yuan(The First Affiliated Hospital of University of Science and Technology of China(Anhui Provincial Hospital),Hefei 230001,Anhui)
出处 《安徽卫生职业技术学院学报》 2021年第3期115-116,共2页 Journal of Anhui Health Vocational & Technical College
基金 安徽省高等学校省级教学质量工程项目(编号:2020jyxm2313) 中国科学技术大学附属第一医院校级本科质量工程项目(编号:2020xjyxm114)。
关键词 教学门诊 规培学员 临床思维 医患沟通 teaching outpatient service training trainees clinical thinking doctor-patient communication
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参考文献7

二级参考文献42

共引文献96

同被引文献35

引证文献3

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