好的班级管理 助力孩子心灵成长

德育教育的开展,虽然对学生的心灵塑造和行为规范有一定的积极作用,但却容易忽略学生的心理变化过程。学生的心智尚未发展成熟,分辨是非能力较弱,在目前日益复杂的社会环境及网络媒体的影响下,或多或少会出现心理问题。针对这类现象,在日常班级管理中,班主任要加强对学生心理问题的关注,多与他们沟通,做好心理辅导工作,保证学生的健康成长。