简美语文,求简亦尚美

“简美语文”崇尚在简约的教学中,让学生获得审美体验、提升审美情趣,是一种教学主张、教学理念,也是一种教学模式、教学行为。具体而言,用美的形式和规律展开教学,化繁为简,不追求浮夸,还语文学科的本真追求(朴素、真实的美),使学生获得审美体验。简美语文呈现共生性、简约性、审美性等特征。