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思政元素融入计算机类专业课的探索与研究
被引量:
9
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摘要
以面向对象程序设计课程为例,分析专业课程中蕴含的思政教育元素,提出将社会主义核心价值观、科学观、方法论与课程内容相结合,将思政融入课堂,从而达到引导学生在完成专业学习的同时塑造价值观、人生观,培养科学思维的目的。
作者
胡晓鹏
机构地区
山东青年政治学院信息工程学院
出处
《计算机教育》
2021年第7期56-58,63,共4页
Computer Education
关键词
思政元素
计算机类专业课
核心价值观
思维方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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