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思政元素融入计算机类专业课的探索与研究 被引量:9

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摘要 以面向对象程序设计课程为例,分析专业课程中蕴含的思政教育元素,提出将社会主义核心价值观、科学观、方法论与课程内容相结合,将思政融入课堂,从而达到引导学生在完成专业学习的同时塑造价值观、人生观,培养科学思维的目的。
作者 胡晓鹏
出处 《计算机教育》 2021年第7期56-58,63,共4页 Computer Education
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共引文献87

同被引文献46

引证文献9

二级引证文献27

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