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在初中历史课堂融入传统文化
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摘要
认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧;关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养;热爱祖国传统文化,养成初中历史学习的良好习惯,掌握最基本的历史学习方法;培养良好的历史文化认同感与历史综合素养,是历史教学的责任与使命。一、在初中历史课堂融入传统文化的意义。
作者
宗桂华
机构地区
湘阴县茶湖潭中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第6期60-60,共1页
关键词
初中历史
文化认同感
责任与使命
文化智慧
祖国传统文化
良好习惯
多样文化
当代文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
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