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基于思维品质培养的高中英语写作教学探讨
被引量:
3
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摘要
写作能够体现学生的思维能力,而思维能力对学生的学习有着重要的影响。高中英语教师在开展写作教学时,可通过立足教材文本、设计头脑风暴、借助思维导图、引导学生提问等策略,逐步锻炼学生的思维能力,提高学生的英语写作水平。
作者
陆玲
机构地区
江苏江阴市成化高级中学
出处
《中学教学参考》
2021年第19期34-35,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中英语
写作教学
思维品质
头脑风暴
思维导图
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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