高中思想政治课中教学语言运用的智慧

为了使学生实现全面且可持续的发展,文章从突破观念上的误区、掌握生成语言的特征两个方面阐述了高中思想政治课中教学语言运用的智慧,其中掌握生成语言的特征包括实践性、探索性、艺术性、应变性和互补性。