坚持问题和需求导向《2020中国职业教育质量年度报告》发布

由中国教育科学研究院牵头编写的《2020中国职业教育质量年度报告》(以下简称《报告》)于2021年5月发布。《报告》围绕体系构建、办学条件、教育教学、学生发展、服务贡献、职教吸引力、挑战与展望7个部分,综合呈现了“十三五”期间,特别是2019年以来我国职业教育发展质量状况。《报告》显示,目前我国已建成涵盖中职、高职、本科的职业教育体系。各层次职业教育快速发展,体系和内涵建设逐渐深入,招生结构和渠道更加多元化,特别是本科层次职业教育建设取得突出成绩。