摘要
文章首先分析了麻醉药理学教学现状,然后分析了麻醉药理学线上线下混合式“金课”建设的重要性,最后提出了麻醉药理学线上线下混合式“金课”建设的具体路径,包括构建网络教学平台、制作优质微课、通过案例导入问题。
出处
《西部素质教育》
2021年第12期114-115,共2页
Western China Quality Education
基金
河南省医学教育研究课题(编号:Wjlx2019097,Wjlx2016076)
河南省教育学科“十三五”规划课题(编号:2016JKGHB0235)
新乡医学院教改课题(编号:2019-XYJG-76)。
