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“读思达”教学法在高中物理教学中的应用

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摘要 为了促进高中生物理基础知识水平、思维及实践能力的提高,文章首先阐述了“读思达”教学法的主要内容,然后从强化阅读、加强思考、重视表达三方面论述了“读思达”教学法在高中物理教学中的应用。
作者 王秀燕
出处 《西部素质教育》 2021年第12期178-179,共2页 Western China Quality Education
基金 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2020年度开放课题“利用‘读思达’教学法优化高中物理课堂模式的研究”(编号:KCZ2020065)。
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