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完善区域推进机制促进艺术教育均衡发展
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摘要
在整体推进各级各类学校美育发展的基础上,重点解决基础教育阶段美育存在的突出问题,缩小城乡差距和校际差距,让每个学生都享有接受美育的机会,是区域推进艺术教育,实现“五育并举”的重要手段。区域必须构建一套高效、强有力的工作推进机制,促进艺术教育的均衡发展。
作者
徐斌
刘艳艳
机构地区
宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心
出处
《四川教育》
2021年第18期9-9,共1页
关键词
区域推进
教育均衡发展
五育并举
基础教育阶段
机制促进
各级各类学校
整体推进
校际差距
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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