初中数学教学创新路径再探

创新初中数学教学是新时期新课改发展的必然趋势,其有重要意义.然而,当前初中数学教学存在教师的教学理念未能及时更新、师生关系紧张、教师忽视学生的个体差异、教师重知识传授而轻能力培养、信息技术手段利用不合理等问题,一线教师要积极更新教学观念,提高自身素质;灵活运用多种教学方法,促使初中生保持学习的热情,激发他们学习数学的兴趣,全面提升初中生的数学综合素养.