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利用图形直观 引导解题思路
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摘要
图形能很好地呈现数学信息,能让隐藏的一些数学结论和数学思想显露出来,借助图形直观对引导解题思路有着积极的作用.
作者
戈晨曦
机构地区
江苏苏州市相城区陆慕高级中学
出处
《中学教学参考》
2021年第20期16-18,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
图形直观
解题思路
函数
数列
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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张爱平,王磊,陈美华.
在“做数学”中推动自主探究[J]
.教育研究与评论,2021(3):36-41.
中学教学参考
2021年 第20期
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