期刊文献+

翻转课堂教学中的微课设计与应用 被引量:1

Design and Application of Micro-lecture in Flipped Classroom
原文传递
导出
摘要 微课全称"微型视频课程",其特征是:时间维度上的"微",学习维度上的"易",知识维度上的"精",信息维度上的"广",讲授维度上的"活"。翻转课堂教学中的微课设计,要在遵循教学规律、分析课程属性的基础上,以"微"选择教学内容和教学手段。以"选矿学Ⅲ"为例,在翻转课堂教学中按照课前、课中、课后与考核评价的教学过程,进行了微课设计与应用,探索了以学生为中心的"翻转课堂+微课"教学模式。 The full name of"micro-lecture"is"micro video courses"which is characterized by"micro"in the dimension of time,"easy"in the dimension of learning,"fine"in the dimension of knowledge,"wide"in the dimension of information,and"lively"in the dimension of teaching. In the design of micro-lecture in flipped classroom teaching,teaching content and teaching means should be selected on the basis of"micro"and following teaching rules and analyzing course attributes. Taking the course Mineral Processing Ⅲ as an example,this study carries out the micro-lecture design and application in the flipped classroom teaching according to the teaching process of pre-class,in-class,after-class and examination and evaluation,and explores the student-centered"flipped classroom + micro-lecture"teaching mode.
作者 丁淑芳 彭德强 李明明 DING Shufang;PENG Deqiang;LI Mingming
出处 《煤炭高等教育》 2021年第2期109-114,共6页 Meitan Higher Education
基金 黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“基于微课的翻转课堂在选矿学Ⅲ课程的应用与实践研究”(SJGY20180439) 黑龙江省教育科学“十三五”规划备案课题“应用型人才培养模式下矿物加工专业核心课程体系构建与实践”(GJC1316159)。
关键词 微课 翻转课堂 教学设计 教学模式 micro-lecture flipped classroom teaching design teaching mode
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献50

  • 1胡小勇,詹斌,胡铁生.区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J].中国电化教育,2007(6):56-61. 被引量:54
  • 2彼得·德鲁克.后资本主义社会[M].上海译文出版社,1998.51-63.
  • 3杰里·加斯顿.科学的社会运行[M].光明日报出版社,1988,3..
  • 4李秉德 李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1992.159.
  • 5胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
  • 6胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
  • 7吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
  • 8李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
  • 9陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
  • 10陈巧芬.认知负荷理论及其发展[J].现代教育技术,2007,17(9):16-19. 被引量:131

共引文献6328

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部