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生物学与文学视角下有关生物世界的教学贯通

The teaching interconnection of the biological worlds from the perspectives of biology and literature
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摘要 本文通过对比生物学与文学视角下的两个生物世界的区别与联系,从认知情境、思维品质、生命观念等三个层面,探究了在两个生物世界之间展开教学贯通的可能性,以期助力学生生物精神的持续生长。
作者 刘洪祥 Liu Hongxiang
出处 《生物学教学》 2021年第7期63-64,共2页 Biology Teaching
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