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农村地区小学作文教学策略浅析
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摘要
针对农村小学作文教学中现存的问题,笔者从挖掘本地写作资源、创新农村小学作文教学新模式入手谈了几点策略,以期彻底解决农村小学写作教学低效和学生写作兴趣不高的问题,从而提高学生的写作水平。
作者
于双芹
机构地区
肃宁县邵庄乡王佐小学
出处
《现代农村科技》
2021年第7期89-89,共1页
关键词
农村小学
作文教学
策略探究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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