基于学科思想方法的主题式教学--以地理尺度思想为例

Theme-based Teaching Method Based on Subject Thinking--Taking the Thought of Geographical Scale as an Example

本文针对当前学习更多停留在知识和技能层次,导致学业负担过重而效果不佳的现状,提出基于学科思想方法的主题式学习主张,并以地理尺度思想为例,提出实施策略,包括把握学科思想方法内涵、精选体现学科思想方法的案例、从认知冲突感悟学科思想方法、开展实践活动深度体验学科思想方法、全方位渗透学科思想方法。