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基于核心素养的高中地理教学情境创设研究
被引量:
3
A Research on the Creation of High School Geography Teaching Si tuation Based on Core Competencies
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摘要
新课程标准将核心素养和学业质量水平划分为四级水平,情境是其划分的维度之一。为达成素养目标,如何创设与核心素养及学业质量相应水平的教学情境,如何在不同教学内容统筹下选择合适的情境材料,是亟需解决的问题。本文基于以上的问题进行了探讨,并通过具体课例介绍如何创设基于核心素养的教学情境。
作者
佘勇强
She Yongqiang
机构地区
杭州师范大学附属中学
出处
《地理教学》
2021年第14期21-24,共4页
Geography Teaching
关键词
核心素养
高中地理
情境创设
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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