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中小学留守学生厌学心理成因及应对措施

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摘要 社会的发展进步使异地工作者越来越多,许多留守中小学生也面临隔代监护的问题。随之而来的安全问题、心理问题和学习问题也不容忽视。对留守中小学生厌学心理的疏导成为班主任工作中需要攻克的难题,也是一项长期而艰巨的任务。教师不仅要分析其成因,而且要在疏导时有耐心和爱心,讲究方法和策略,让留守中小学生爱上学习,塑造他们健康的人格。
作者 梁晓慧 聂影
出处 《黑河教育》 2021年第6期8-9,共2页 Heihe Education
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