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中小学留守学生厌学心理成因及应对措施
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摘要
社会的发展进步使异地工作者越来越多,许多留守中小学生也面临隔代监护的问题。随之而来的安全问题、心理问题和学习问题也不容忽视。对留守中小学生厌学心理的疏导成为班主任工作中需要攻克的难题,也是一项长期而艰巨的任务。教师不仅要分析其成因,而且要在疏导时有耐心和爱心,讲究方法和策略,让留守中小学生爱上学习,塑造他们健康的人格。
作者
梁晓慧
聂影
机构地区
黑龙江省嫩江市第二中学校
黑龙江省嫩江市第三小学校
出处
《黑河教育》
2021年第6期8-9,共2页
Heihe Education
关键词
留守学生
厌学心理
主要原因
措施
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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