童心 童趣 童真 ——坚守儿童习作的本然

儿童习作是儿童生活的直接反映,是儿童心灵的真实再现。在引导儿童用笔说话时,应多一点鼓励、多一份赏识,尽心呵护童心,用心保护童趣,借助范文引路,开展体验活动,指导场景观察,赏识创作语言,让童趣在习作中开出美丽的花朵。回归本然,给儿童习作多一份理解与尊重,心怀赏识,倍加呵护,必能收获儿童的性灵文字,邂逅期待已久的欣喜。