基于核心素养视角下的数学教学有效性策略研究

在新课改背景下,数学教育内容、方式等方面也做出了进一步调整。对此,广大数学教师在日常教学中,应及时更新教育理念,始终将促进学生的全面发展视为主要教学目的。同时,积极探索、尝试更新颖、有趣的教学策略,构建更生动、高效的数学课堂,以此来吸引更多学生积极主动参与其中,给其数学核心素养发展创造良好条件。