摘要
随着“互联网+”时代的到来,跨界•融合程度日益深入,高校的产教融合教学模式深度变革已成为必然要求。财务管理专业对于学生实践能力有着较高的要求,因此,构建产教融合的教学模式,不断提升学生的实践能力,促进校企之间的紧密合作,提高高校人才培养质量,为区域经济发展提供高质量的人才等具有重要意义。
出处
《知识经济》
2021年第14期157-158,共2页
Knowledge Economy
基金
郑州科技学院2018年度校级教改立项课题“互联网+背景下财务管理专业产教融合的模式构建研究”(项目编号:2018JGYB04)。