学习“四史”学什么?--推荐几本专业学习书目

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摘要 “四史”既包括不同的学科专业门类,又涵盖多个历史阶段、历史时期。可谓既有包含,又有交叉。制定主要的学习内容和基本的学习书目,不仅是为了确保正确的学习方向并达到精准的政治目标,而且是为了达到这次学习所期望的实际学习效果,并纠正以往对党的历史及社会主义发展史存在的各种错误理解和错误方法。

作者牛保良

机构地区中国井冈山干部学院

出处《现代国企研究》 2021年第7期91-95,共5页 Modern SOE Research

关键词社会主义发展史专业门类学习书目错误方法学习效果错误理解党的历史

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2王力学.基于职业教育专业教学知识(VPCK)的教师培养改进[J].宁波职业技术学院学报,2021,25(3):60-66.
3杨彦萍.如何加强企业政工队伍建设[J].活力,2021(6):44-45.
4张蓓.从“塔西佗陷阱”谈政党宣传的公信力[J].徐州工程学院学报（社会科学版）,2021,36(3):38-42.
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现代国企研究

2021年第7期

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