儿科医生临床工作中的压力因素分析与管理应对

目的:探究增加儿科医生临床压力的主要因素以及相应管理措施。方法:共计抽取10例儿科医生作为研究对象,所有医生2018年均就职于我院儿科,调查影响儿科医生临床工作压力的各类因素,分组计算各类影响因素的评分。结果:家属及患儿因素压力评分为(8.06±0.57)分、疾病诊疗因素压力评分为(3.22±1.05)分、管理因素压力评分为(6.42±1.16)分、人际关系因素压力评分为(4.05±1.10)分、环境因素压力评分为(4.12±0.84)分以及待遇因素压力评分为(6.89±1.14)分,其中评分较高的为家属及患儿因素,接下来是待遇因素和管理因素。结论:儿科医生临床压力过大是影响儿科医生工作质量的主要因素类型,相关管理部门需要及时了解儿科医生日常工作中所面临的压力,根据实际情况及时对相关管理工作内容进行调整,缓解儿科医生临床压力,进一步提升临床治疗效果以及医疗管理质量。