高校劳动教育与创新创业教育协同育人路径探索

为增强大学生的实践积极性,解决其劳动价值观扭曲的问题,针对高校劳动教育与创新创业教育协同育人路径进行探究。分别从劳动价值观、劳动态度与劳动精神、劳动知识技能三方面,分析高校劳动教育的基本应用理论,再借助动力、运行、保障三个因素,实现高校创新创业教育的协同推进机制构建。在此基础上,研究协同机制的构建必要性,通过内部动力因素、外部动力因素的共同影响,实现高校劳动教育与创新创业教育协同育人路径的顺利应用。