摘要
我国高职院校社会服务职能可以体现在多个方面,例如:教育教学、人才培养、教师管理、学术研究等。提升高职院校社会服务水平,是高职院校可持续性健康发展的动力。本文主要围绕“高职院校社会服务水平内涵概述”、“高职院校提升社会服务水平的重要性”、“高职院校社会服务水平的制约因素”、“高职院校提升社会服务水平的科学路径”这几个方面展开论述,希望结合制约因素,探究新路径,进一步提升高职院校社会服务水平,发挥我国高职教育特有的作用与优势。
出处
《知识经济》
2021年第12期171-172,共2页
Knowledge Economy