期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中阅读能力培养策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是初中教学阶段的重要内容,阅读是初中语文教学的重点内容。为了提高初中生的阅读水平、培养其阅读能力,教师需要从多方面着手,在重视课堂教学的同时也应注重课外指导。新课改的实施要求教师转变观念、创新教育教学方法,充分调动学生积极性,提升学生的阅读能力。
作者
赖建模
机构地区
赣县区第四中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第6期22-22,共1页
关键词
初中语文
教学
阅读能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
姜葳.
基于元认知策略的初中语文阅读能力培养对策分析[J]
.才智,2018,0(20):148-148.
被引量:5
2
李瑞芳.
初中生课外阅读习惯的培养对策[J]
.广西教育,2016,0(1):41-41.
被引量:1
二级参考文献
3
1
董宝礼.
对优化语文课堂教学的几点思考[J]
.中学语文教学参考(教师版),1998,0(6):28-29.
被引量:1
2
周晔.
学习策略在语文阅读教学中应用的探索[J]
.中学语文教学,1996(11):7-9.
被引量:2
3
韩立敏.
元认知、学习策略、自我调节学习辨析[J]
.上海教育科研,2001(10):6-8.
被引量:7
共引文献
4
1
王玉泉.
在初中语文课堂上培养学生的阅读能力[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):70-70.
被引量:1
2
郎许华.
元认知在初中语文阅读中的有效运用[J]
.课外语文,2019,0(19):132-132.
3
张正纯.
基于元认知策略的初中生语文阅读能力培养对策分析[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(5):200-200.
4
张军华.
运用元认知策略提高学生语文阅读能力的研究[J]
.新智慧,2018(28):113-113.
1
宋邦全.
小学语文教师课堂教学语言现状研究[J]
.越野世界,2019,14(10):172-172.
2
吴茜.
小学数学教学中思维培育探析——基于深度学习的思考[J]
.课程教育研究,2020(42):76-77.
被引量:1
3
缪宏杰,郑宣恭,黄若鹏.
新工科视域下土木工程制图课程改革研究[J]
.福建建筑,2021(6):118-122.
被引量:3
课堂内外(初中教研)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部