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情感渗透法在初中语文课堂教学中的有效运用探究
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摘要
语文是一门人文学科,蕴含着非常深沉的思想与情感,通过语文知识的学习,可以陶冶学生的情操,让他们学会情感表达。如果教师在语文课堂上合理地采用情感渗透法,就能够让学生能够更加深层次地体会到语言文字的魅力,提升学生的语文学习质量。由此,本文就以初中语文学科作为示例,分析情感渗透法的具体运用途径。
作者
温干英
机构地区
三江侗族自治县古宜镇第二中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第6期25-25,共1页
关键词
情感渗透法
初中语文课堂
有效运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2021年 第6期
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